常军-家庭亲子课程合集

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常军-家庭亲子课程合集
　 2、沟通心理学看透沟通本质，高情商沟通课28节
　 1、家庭关系心理学29节
　 4、视频课青少年厌学抑郁16大咨询实操掌握溯源方法，解决根源问题！15节
　 5、父母关系幸福密码
　 6、线上导师班占住位置_从0到1掌握心理学！成为导师型父母朋友领导！26节(完结)
　 3、《亲子关系疗愈》特训营44节
　　 1-1_1开篇 .mp4
　　 1-5_5第四节_我该如何梳理面对我的原生家庭.mp4
　　 1-20_20第十九节_6个步骤让孩子走出抑郁.mp4
　　 1-17_17第十六节_做个榜样_让孩子幸福成长.mp4
　　 1-11_11第十节_我那么爱你_为何你却用最恶毒的话对我.mp4
　　 1-14_14第十三节_曾经我为了你放弃了世界_如今你却想要放弃我.mp4
　　 1-10_10第九节_传达自己_我就是这样的人_一个内心富足的人.mp4
　　 1-26_26第二十五节_妈妈和爱人同时掉水里_教你巧妙化解婆媳矛盾.mp4
　　 1-16_16第十五节_沟通的4个技巧_预防冲突 .mp4
　　 1-7_7第六节_搓破_情绪管理的谎言_做正确接纳情绪的人.mp4
　　 1-24_24第二十三节_认知_如何学会并接受孩子是我们的启蒙者和导师.mp4
　　 1-27_27第二十六节_如何开启沟通第一步_让父母了解并祝福我现在的生活.mp4
　　 1-6_6第五节_原生家庭的伤害该如何修复.mp4
　　 1-2_2第一节_1个糟糕的原生家庭将带给你多大的伤害.mp4
　　 1-28_28第二十七节_不听劝的老人_被骗30万_正确的处理方式到底是什么 .mp4
　　 1-22_22第二十一节_转换_不要把孩子当作问题_而是通过孩子发现问题 .mp4
　　 1-12_12第十一节_80%的亲密关系_正在死于冷暴力.mp4
　　 1-25_25第二十四节_你能满足父亲的期待吗_他会认可你吗.mp4
　　 1-29_29第二十八节_4个语言模型_帮助你建立幸福快乐的家庭关系 .mp4
　　 1-21_21第二十节_0-18岁，不同阶段孩子的需求是什么.mp4
　　 1-9_9第八节_定义自己_我不是这样的人_我想成为更好的人 .mp4
　　 1-18_18第十七节_4个方法戒掉孩子网络成瘾 .mp4
　　 1-3_3第二节_1个良好的原生家庭将带给你多大的帮助.mp4
　　 1-23_23第二十二节_观念_如何摒弃强势的父母_学会把孩子当成平等的个体.mp4
　　 1-19_19第十八节_5个工具让孩子不在厌学.mp4
　　 1-8_8第七节_求你别再隐藏自己的情绪，学会在情绪中找力量.mp4
　　 1-13_13第十二节_明明晚上可以躺在一起_却总觉得对方不懂你.mp4
　　 1-15_15第十四节_教你如何用新鲜感让你和他天天都像热恋期 .mp4
　　 1-4_4第三节_为什么我会是现在的样子.mp4
　　 06、第五节亲密关系认知之冷暴力，为什么可以和伴侣冷战长达5年.mp4
　　 10、第十节-为什么有些孩子分手后一直走不出来_下_亲密关系之恋爱.mp4
　　 01、前言好的父母关系决定好的养育关系.mp4
　　 04、第三节为鸡毛蒜皮小事吵架，如何让吵架增进夫妻的感情.mp4
　　 08、第八节-为什么孩子分手后一直走不出来_上_亲密关系之健全人格.mp4
　　 03、第二节吵架永远吵不明白，除了孩子没话说，关系中的沟通难题.mp4
　　 02、第一节筛选大于改变，假如重来一次现在的他还会是你的选择吗.mp4
　　 07、第六节-为什么中国的婆媳关系总能影响亲密关系_我如何和孩子完.mp4
　　 05、第四节不回应不沟通只逃避，不想再当空气人，如何面对冷暴力.mp4
　　 09、第九节-为什么孩子分手后一直走不出来_中_亲密关系之依恋关系.mp4
　　 06.案例6：讨好型人格如何产生？-面对内耗的讨好型人格孩子，父母必备的6种共情方式和认知模型.mp4
　　 11_案例11：夫妻教育理念不合，父子多次爆发肢体冲突，如何改善夫妻关系？帮助孩子复学？.mp4
　　 14_【提醒】案例14还在审核中，感谢您的耐心等待.html
　　 09_案例9：孩子脾气暴躁背后的原因，父母可以提升的3种认知模型和沟通方法.mp4
　　 04.案例4：父亲拔掉网线，大二孩子摔门而出，离家出走是休学的原因，还是网络成瘾？.mp4
　　 13_案例13：从小缺失父爱，我的儿子想变性当女孩子，该怎么办？-.mp4
　　 16_案例16：什么是真正的爱-你的爱对孩子有没有毒.mp4
　　 01.第一个个案 .mp4
　　 07_案例7：面对容易内耗，惊恐发作的讨好型人格孩子，父母必备的6种共情方式和认知模型.mp4
　　 05.案例5：如何解开校园暴力的心结？-帮孩子复学的5个认知模型.mp4
　　 03.案例3：13岁孩为何初中转学后不愿意再上学？3个方法建立安全感4大孩子人格转折期建立信念。.mp4
　　 12_案例12：从飞行员到外卖员，优秀孩子问题频发？如何面对强迫症.mp4
　　 10_案例10：从阳光到郁闷，被诊断双向情感障碍的孩子怎么复学？.mp4
　　 15_案例15：孩子对未来没有任何兴趣，跟外界无法建立价值感的链接该怎么办？.mp4
　　 02.案例2：14岁男孩为什么想彻底躺平、提到学习就暴躁、恐惧考试、对未来丧失希望。.mp4
　　 08_案例8：孩子各科成绩都不好，缺乏学习动力，胆子小不自信，怎么帮孩子建立自信心？.mp4
　　 26、25.懂得区分观点与事实，升级心智 .mp4
　　 23、22.如何运用人际的仪式感，制造和谐？ .mp4
　　 19、18.理解不同群体的侧重需求，更懂彼此 .mp4
　　 15、14.拆解：沟通中第一步该做什么？ .mp4
　　 17、16.法则：将【理解≠认可】化为己用 .mp4
　　 25、24.看透他人的内心局限，掌控局面 .mp4
　　 09、8.怎样在信息纷乱中安住当下？ .mp4
　　 21、20.如何化解对方的支配欲，不被控制？ .mp4
　　 16、15.原理：如何表达才能让人听懂？ .mp4
　　 28、27.加课—专访常军：人际关系的本质是什么？ .mp4
　　 24、23.如何保障彼此的安全感，互相信任？ .mp4
　　 10、9.如何在面临质疑时坚守信念？ .mp4
　　 07、6.如何释放并发挥人际影响力？ .mp4
　　 03、2.觉察自己：不了解自己何谈外在沟通？ .mp4
　　 14、13.应用：如何摆平对方的情绪化？ .mp4
　　 18、17.看到人类本质的五大需求，更懂彼此 .mp4
　　 05、4.审视自己在人际中要的是什么 .mp4
　　 01、发刊词 .mp4
　　 02、1.创伤：有多少关系被内在恐惧搅黄？ .mp4
　　 1-4_4第三节_为什么我会是现在的样子.mp4
　　 06、5.给你珍视的人生价值正确排序 .mp4
　　 20、19.如何满足对方的表达欲，学会倾听？ .mp4
　　 08、7.如何让自己成为价值提供者？ .mp4
　　 11、10.如何找准自己的身份定位？ .mp4
　　 13、12.分析：内在小孩有哪些受伤感受？ .mp4
　　 22、21.如何让双方都感觉良好，不起冲突？ .mp4
　　 27、26.依托沟通的道与术，成为通达的人 .mp4
　　 12、11.觉察：为何情绪总在某些点爆发？ .mp4
　　 3_2-1 结构主义学派.mp4
　　 7_3-1 功能主义学派.mp4
　　 20_7-1 学习导师班的过程中注意什么.mp4
　　 19_6-3个案教学：人本主义.mp4
　　 12_4-5精神分析学派（五）：客体关系（下）.mp4
　　 23_8-1认知科学.mp4
　　 9_4-2 精神分析学派（二）：弗洛伊德-人的欲望和6个我.mp4
　　 2_1-1 心理学是什么？如何面对来访者？.mp4
　　 25_9-1家庭治疗.mp4
　　 6_沙龙演练：常导问题答疑课.mp4
　　 15_5-2个案教学：行为主义.mp4
　　 11_4-4 精神分析学派（四）：客体关系（上）.mp4
　　 22_04 个案教学：格式塔心理学.mp4
　　 8_4-1 精神分析学派（一）弗洛伊德-人体结构学-意识、潜意识、前意识.mp4
　　 4_1-1 一对一演练范例沙龙课大众版.mp4
　　 21_7-2 格式塔心理学派.mp4
　　 17_6-1人本主义心理学.mp4
　　 13_个案教学：序言（必看）.mp4
　　 14_4-6 个案教学：精神分析.mp4
　　 26_9-2 个案教学：家庭疗愈技术.mp4
　　 1_先导片（必看）.mp4
　　 10_4-3精神分析学派（三）：弗洛伊德的移情和强迫性重复+荣格的集体无意识.mp4
　　 5_1-2 一对一演练范例沙龙课进阶版.mp4
　　 24_8-2个案教学：认知行为疗法.mp4
　　 16_5-1行为主义心理学.mp4
　　 18_6-2 人本主义心理学（二）.mp4
　　 1：2-3如何培养出自信且优秀的孩子？罗什塔尔效应+权威期待（下）.mp4
　　 1：1-1如何挽救我和孩子的关系？心理学角度剖析亲子关系矛盾根源.mp4
　　 2：4-01作为父母，如何才能跳出中国式担忧，成长为内聚型父母？（上）.mp4
　　 2：1-01-作为父母，是我们自己成长重要，还是孩子成长重要？.mp4
　　 1：1-2答疑问环节.mp4
　　 2：3-02作为父母，如何才能跳出上一代养育模型，重塑父母心智模式-(下）.mp4
　　 2：3-01作为父母，如何才能跳出上一代养育模型，重塑父母心智模式-(上）.mp4
　　 2：2-03-作为父母，如何才能跳出中国式操纵，升级父母的认知模型？(中).mp4
　　 2：5-02重新认知孩子的“叛逆”，养育出“完整人格”的孩子(下）.mp4
　　 1：5-3走出中国父母的误区，去赢得孩子？（下）.mp4
　　 1：6-2--高质量培育孩子，必须了解心理学这三大流派.mp4
　　 1：6-5--高质量培育孩子，必须了解心理学这三大流派.mp4
　　 2：2-02-作为父母，如何才能跳出中国式操纵，升级父母的认知模型？(上).mp4
　　 3：1-2在家庭中，如何正确惩罚孩子？（下）.mp4
　　 1：4-1给予孩子怎样的童年才能成就他一生？在心理学层面剖析原生家庭（上）.mp4
　　 1：05-02走出中国父母的误区，去赢得孩子？（中）_batch.mp4
　　 2：2-04-作为父母，如何才能跳出中国式操纵，升级父母的认知模型？(下)-.mp4
　　 3：1-3在家庭中，如何处理二孩的关系？.mp4
　　 1：6-9--高质量培育孩子，必须了解心理学这三大流派.mp4
　　 1：6-7--高质量培育孩子，必须了解心理学这三大流派.mp4
　　 1：6-1--高质量培育孩子，必须了解心理学这三大流派.mp4
　　 1：6-3--高质量培育孩子，必须了解心理学这三大流派.mp4
　　 1：6-10--高质量培育孩子，必须了解心理学这三大流派.mp4
　　 2：4-02作为父母，如何才能跳出中国式担忧，成长为内聚型父母？（下）.mp4
　　 3：1-1在家庭中，如何正确爱孩子.mp4
　　 3：1-2在家庭中，如何正确惩罚孩子？（上）.mp4
　　 1：2-4主题总结&作业.mp4
　　 1：6-6--高质量培育孩子，必须了解心理学这三大流派.mp4
　　 1：5-1走出中国父母的误区，去赢得孩子？（上）.mp4
　　 1：4-3给予孩子怎样的童年才能成就他一生？在心理学层面剖析原生家庭（下）.mp4
　　 1：6-8--高质量培育孩子，必须了解心理学这三大流派.mp4
　　 1：4-2给予孩子怎样的童年才能成就他一生？在心理学层面剖析原生家庭（中）.mp4
　　 1：3-2主题总结&作业.mp4
　　 1：6-4--高质量培育孩子，必须了解心理学这三大流派.mp4
　　 1：5-4主题总结&作业.mp4
　　 1：3-1如何培养出心理健康的孩子？注意这些心理健康的要素.mp4
　　 1：2-2总结：如何培养优秀的孩子.mp4
　　 3：结尾：感统复苏，隔绝人格复演，重塑家庭心智模式。.mp4
　　 2：5-01重新认知孩子的“叛逆”，养育出“完整人格”的孩子(上）.mp4
　　 1：2-1如何培养出自信且优秀的孩子？罗什塔尔效应+权威期待（上）.mp4
　　 1：6-11--高质量培育孩子，必须了解心理学这三大流派.mp4
　　 1：00.导论：孩子成长过程中遇到的问题，归根结底都是亲子关系出了问题.mp4
　　 1：4-4主题总结&作业.mp4
　　 1：1-3主题总结&作业.mp4

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资质平平还不学习、爱幻想做梦，现实不符期望就焦虑抑郁是不可取的。

坤龙***

今日分享：原来赚钱的逻辑比技巧更重要，思维彻底被打开了！

FeiYu***

收藏不是目的，下一步准备拆成具体动作。

Starry***

下次的陪跑说什么我也要参加你们都别跟我挤

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星颖见证了我的成长和转变，从最初的摸索到现在的小有成就，这一切都离不开星友们

迷惑***

打破认知枷锁，打破自我设限的思维模式， 对自己祛魅，也对这个世界祛魅 ！

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有没有星友在深圳的，一起出来聚聚啊

小***

成功是没有终点的，但失败是有标准的：当你失去希望、放弃或认命的那一刻，你就真的失败了。

画布上***

今日正能量：人生就像一盒巧克力，你永远不知道下一颗是什么味道，但至少它不会是西兰花